Tək oyun nədir?

MəZmun

• Onsuz da tək gedirsən?
• Tək oyun oyunun 6 mərhələsinə necə uyğun gəlir
• Körpələr ümumiyyətlə bu mərhələyə girəndə
• Tək oyun nümunələri
• Tək oyunun faydaları
• Müstəqilliyi dəstəkləyir
• Tercihlerinizi və maraqlarınızı inkişaf etdirməyə kömək edir
• Yaradıcılıq və təxəyyül inkişaf etdirir
• Konsentrasiya, əzmkarlıq və tamamlama güclərini inkişaf etdirir
• Tək oyunla bağlı ümumi narahatlıqlar
• Çəkmə

Onsuz da tək gedirsən?

Kiçik uşağınız oyuncaqlar ilə oynamağa və evinizdəki əşyaları araşdırmağa başladıqda, bəzən sizinlə ünsiyyətdə ola bilər, digər vaxtlarda isə tək başına gedə bilər.

Bəzən müstəqil oyun deyilən tək oyun, uşağınızın tək oynadığı körpələrin inkişaf mərhələsidir. Əvvəlcə kədərli görünə bilər - körpənizdir onsuz da yuvanı tərk etməyə hazırlaşırsınız? - qalanları vacib bacarıqları öyrəndiyinə əmin olun.

Tək oyun körpələrə özlərini əyləndirməyi öyrədir - işlər düzəltməyinizdə şübhəsiz kömək edir və gələcək müstəqilliklərini təmin edir.

Təkrar oyun ilk dəfə 0-2 yaşlı uşaqlarda, digər uşaqlarla ünsiyyətə və oynamağa başlamazdan əvvəl görülür. Müstəqil oyun həm də yaşlı məktəbəqədər uşaqların və uşaqların başqaları ilə necə oynayacağını bildikdən sonra bu bacarığın nə qədər dəyərli olduğunu sübut etdikləri bir mərhələdir.

Tək oyun oyunun 6 mərhələsinə necə uyğun gəlir

Tək oyun Mildred Parten Newhallın altı oyun mərhələsindən ikincisi hesab olunur. İzləyirsinizsə, bura düşür:

1. Yersiz oyun. Körpəniz, sadəcə müşahidə xaricində bir çox qarşılıqlı təsir olmadan ətrafındakı dünyanı almağa başlayır. Ətrafları füsunkardır!
2. Tək oyun. Xoşbəxtliyinizdən çox, körpəniz əşyalara çatmağa və onlarla əlaqəyə başlayır. Əlbətdə ki, onlar tək oynayırlar - amma bu mərhələdəki təəccübü görmək çox xoşdur. Ətraflarında olanların da oynaya biləcəyini hələ anlamırlar və ya qayğı göstərmirlər.
3. Baxış oyunu. Çocuğunuz başqalarını müşahidə edir, ancaq onlarla birlikdə oynamır. Kiçik birinizin bir otaq ətrafında işlər görməyinizi izləmək üçün oyunlarında fasilə etdiyini görə bilərsiniz.
4. Paralel oyun. Uşağınız ümumi ətrafdakılar ilə eyni vaxtda oynayır, lakin onlarla əlaqə qurmur. Telemarketer satırlarının hamısı öz telefon danışıqlarını etdikləri bir məşğul mərkəzini düşünün. (İkinci düşüncə, bu barədə düşünməyin.)
5. Assosiativ oyun. Uşağınız oxşar fəaliyyət göstərən digər uşaqların yanında və ya yanında oynayır. Bir-biri ilə heyranlıqla danışmağa və ya ünsiyyət qurmağa başlayırlar, lakin fəaliyyətlər təşkil etmir və sinxronizasiya etmirlər.
6. Kooperativ oyun. Makin 'qürur duyursunuz - uşağınız başqaları ilə birlikdə oynayanda və həm digər uşaqlarda, həm də fəaliyyətdə maraqlı olduqda.

Körpələr ümumiyyətlə bu mərhələyə girəndə

Körpəniz oynamağa başlaya bilər - termini bu yaşda bir az rahat istifadə edirik - 2 və ya 3 aylıq yaşlarında müstəqil olaraq və ya parlaq rənglər və toxumalar görməyə başlaya biləcəkləri müddətdə.

Bir az böyüdükcə oyuncaqlara və ətrafdakı əşyalara daha böyük və daha böyük maraq göstərəcəklər. Bu 4-6 aydan sonra baş verə bilər. Onları döşəməyə bir döşək və ya yorğan qoyub, köməyi olmadan oyuncaqlara, əşyalara və ya bir idman salonuna maraq göstərdiklərini seyr edə bilərsiniz.

Tək oyun körpəlikdən kənarda davam edəcək. 2-3 yaşlarında olan əksər uşaq və məktəbəqədər uşaqların digər uşaqlarla ünsiyyətdə və oynamağa maraq göstərməyə başlaması, ancaq bu tək oyun dayandığı anlamına gəlmir. Zaman zaman uşağınızın tək oynaması sağlamdır.

Kiçik uşağınızın oyun vərdişləri ilə maraqlanırsınızsa və ya çox vaxt tək oynamaqdan qorxursanız, heyrətamiz bir qaynaqla - uşağınızın pediatrı ilə danışın.

Tək oyun nümunələri

Körpələr üçün tək oyun olduqca cəlbedicidir və bunlar ola bilər:

• lövhə kitablarında rəngli şəkillərə baxır
• yuva yuvalarının çeşidlənməsi və yığılması
• oyun idman zalı ilə qarşılıqlı əlaqə
• bloklarla oynayır

Uşaqlar / məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün tək başına oynamaq nümunələri - başqaları ilə oynaya bildikləri zaman tək oynamağı seçənlər - bunlar:

• "Oxumaq" və ya öz-özünə kitablar gəzmək
• bir Lego dəsti kimi bir layihə üzərində işləyir
• bir bulmacanı birlikdə qoymaq
• böyük kağız vərəqlərində və ya rəngləmə kitablarında rəngləmə və ya rəngləmə
• taxta bloklar və ya bir qatar dəsti ilə oynamaq
• onların oyun mətbəxində oynayır

Hamımız bir sıra əlavə fikirlərdən istifadə edə biləcəyimiz üçün, burada uşaq / məktəbəqədər yaşlı uşağınızın ətrafında oynaq yoldaşlarının olmamasından bezibsə daha çox tək seçim variantları var:

• Uşağınıza özləri baxa biləcəkləri “Waldo haradadır” və ya “mən-casus” kitabını verin.
• Çocuğunuz köməyi olmadan atlaya biləcəyi kənar bir hopscotch lövhəsində seyr edin.
• Çocuğunuzun öz başına oynaya biləcəyi uyğun oyun kartlarını verin.
• Uşağınızın öz-özünə birləşdirə biləcəyi yaşa uyğun oyuncaqlar dəstini axtarın.

Tək oyunun faydaları

Müstəqilliyi dəstəkləyir

Uşağınız yeni doğulanda, onlar üçün hər şeyi edirsiniz - hətta onlara oyuncaq da verin. Tək oyun mərhələsinə qədəm qoyanda, yaxınlıqdakı şeyləri əldə etməyə başlayacaqlar. Hələ çox gənc olsalar da, bu mərhələyə girən körpələr müstəqillik inkişaf etdirməyə başlayırlar.

İndi görmək çətin ola bilər, amma nəticədə problemi necə həll etmək, qurmaq və ya yeni bir oyuncaq etmək lazım olduğunu anlayacaqlar. Əgər onlara mane olmursanız, uşağınızın sonradan daha müstəqil olmasına icazə verirsiniz. Bilirik, acı bir gündür.

Tercihlerinizi və maraqlarınızı inkişaf etdirməyə kömək edir

Körpəniz müstəqil oynayarkən, öz üstünlüklərini və maraqlarını da inkişaf etdirir. Sonralar, hamısı oxşar oyuncaqlar və fəaliyyətləri sevən bir qrup uşağın bir hissəsi ola bilər.

Hələlik, qırmızı və ya yaşıl topun ən yaxşısını istədiklərinə qərar verirlər. Tədqiqatlar göstərir ki, dünyada nəyi sevdiyini və nəyi sevmədiyini başa düşmək üçün bu lazımdır.

Yaradıcılıq və təxəyyül inkişaf etdirir

Kiçik biriniz üçün oyuncaqlar hazırlaya bilərsiniz, ancaq tək oyun zamanı oynamağa qərar verdikləri şey onlara bağlıdır. Diqqəti yalnız oyun obyektlərinə yönəldir və körpələr hətta pəncərənin önündəki cisimlərlə qoşulmağa və ya yönləndirməyə çalışsan da üzüldülər.

Şəxsən bunu etməyin - öz düşüncələrini inkişaf etdirmək və gələcək təxəyyül üçün təməl qoymaq yaxşı bir şeydir!

Konsentrasiya, əzmkarlıq və tamamlama güclərini inkişaf etdirir

Tədqiqatlar göstərir ki, sonradan uşağınız və ya məktəbəqədər uşaq tək oyunla məşğul olmağı seçəndə onların hərəkətlərinə cavabdehdirlər. Bu, onlara etmək istədikləri işlərə diqqət yetirməyə və problemlərlə işləməyi öyrənməyə imkan verir. Bir işi tamamlamağı da öyrənirlər.

Kiçik körpənizin hazırda idman salonlarında tək oynadığı və müstəqil oturmağı bacarmadığınız üçün bu olduqca uzaq səslənirsə, hər halda özünüzə bir pat verin - bildiyinizdən əvvəl onların vəzifə alacaqlarını təmin etməyə kömək edirsiniz o.

Tək oyunla bağlı ümumi narahatlıqlar

Tək oyunun uşağınız üçün çox faydası var. Ancaq məktəbəqədər yaşda, uşağınız digər uşaqlarla ünsiyyətə və ya oynamağa başlamayıbsa, narahat ola bilərsiniz.

Siz və uşağınızın tərbiyəçiləri yavaş-yavaş onları oxşar maraqları olan digər uşaqlarla münasibət qurmağa təşviq etməyə başlaya bilərsiniz. Unutmayın ki, bütün uşaqlar öz sürətlə inkişaf edirlər, buna görə uşağınız bir qədər sonra başqaları ilə oynamağa başlaya bilər. Hər şey yaxşıdır.

Hər zaman uşağınızın pediatrına onların inkişafı ilə bağlı hər hansı bir narahatlıq barədə danışa bilərsiniz. Lazım gələrsə, uşaq psixoloqu və ya məsləhətçisi tövsiyə edə bilərlər.

Çəkmə

Unutmayın, hətta kiçik uşağınız tək oynayanda da, bu onlara nəzarət etmək lazım deyil. Geri oturun və kiçik bir uşağınıza diqqətlə baxmağa davam edərkən oyun vaxtlarına icazə verin. Lazım olmasa müdaxilə etməməyə çalışın.

Son bir qeyd: Müstəqil və ya tək oynama müddətini ekran vaxtından ayırmağa çalışın. Bunlar eyni şey deyil. Tədqiqatlar göstərir ki, uşaqların həddən artıq ekran vaxtı sağlam inkişafa mane ola bilər.