Psixotrik: Nədir və uşağın inkişafına kömək edəcək fəaliyyətlər

MəZmun

• Psixotrikliyin məqsədləri
• Uşaq inkişafı üçün psixomotor fəaliyyətlər

Psixotriklik, terapevtik məqsədlərə çatmaq üçün oyun və məşqlərlə hər yaşdan fərdlərə, xüsusən də uşaqlara və yeniyetmələrə işləyən bir terapiya növüdür.

Psixotriklik, Serebral Falsiya, Şizofreniya, Rett Sindromu kimi nevroloji xəstəlikləri olan, erkən doğulmuş körpələr, disleksiya kimi öyrənmə çətinliyi olan uşaqlar, inkişaf geriliyi olan, fiziki qüsurlu və zehni problemi olan şəxsləri müalicə etmək üçün çox faydalı bir vasitədir.

Bu cür terapiya təxminən 1 saat davam edir və həftədə bir və ya iki dəfə həyata keçirilə bilər və bu da uşaqların inkişafına və öyrənməsinə kömək edir.

Psixotrikliyin məqsədləri

Psixotrisitliyin məqsədləri bədən hərəkətlərini, olduğunuz məkan anlayışını, motor koordinasiyasını, tarazlığı və eyni zamanda ritmi yaxşılaşdırmaqdır.

Bu hədəflər, məsələn, qaçış, topla oynamaq, kukla və oyun kimi oyunlar sayəsində əldə edilir. Fiziki terapevt və ya peşə terapevti ola bilən psixomotor terapevt oyun vasitəsi ilə fərdin emosional və motor fəaliyyətini müşahidə edir və hər birinin ehtiyacına uyğun olaraq zehni, emosional və ya fiziki səviyyədə dəyişiklikləri düzəltmək üçün digər oyunlardan istifadə edir.

Uşaq inkişafı üçün psixomotor fəaliyyətlər

Psixotrisitdə müvazinət, yanallıq, bədən görünüşü, motor koordinasiyası və zaman və məkanda quruluşa əlavə olaraq duruş tonu, istirahət və dəstək kimi bəzi elementlər var.

Bu məqsədlərə çatmaq üçün istifadə edilə bilən psixomotor fəaliyyətlərin bəzi nümunələri bunlardır:

1. Hopscotch oyunu: bir ayaqdakı məşq balansı və motor koordinasiyası üçün yaxşıdır;
2. Yerdə çəkilmiş düz bir xətt üzrə gedin: iş balansı, motor koordinasiyası və bədən identifikasiyası;
3. Mərmər axtarın buruşmuş kağızla dolu bir ayaqqabı qutusunun içərisində: yanallıq işləri, incə və qlobal motor koordinasiyası və bədən identifikasiyası;
4. İstifləmə fincanları: incə və qlobal motor koordinasiyasını və bədən identifikasiyasını yaxşılaşdırmaq üçün yaxşıdır;
5. Özünüzü qələm və gouache boyası ilə çəkin: gözəl və qlobal motor koordinasiyası, bədən identifikasiyası, yanallıq, sosial bacarıqlarla işləyir.
6. Oyun - baş, çiyin, diz və ayaqlar: bədəni müəyyənləşdirmək, diqqət və diqqət üzərində işləmək yaxşıdır;
7. Oyun - Əyyubun qulları: zaman və məkanda işləmə istiqaməti;
8. Heykəl oyunu: məkan oriyentasiyası, bədən sxemi və tarazlıq üçün çox yaxşıdır;
9. Çanta Run Oyunu maneəli və ya maneəsiz: məkan oriyentasiyası, bədən sxemi və tarazlıq üzərində işləyir;
10. İplə atla: zaman və məkanda iş oriyentasiyası, balans və bədən identifikasiyası üçün əladır.

Bu oyunlar uşağın inkişafına kömək etmək üçün mükəmməldir və terapevt tərəfindən göstərildiyi zaman evdə, məktəbdə, oyun meydançalarında və terapiya forması kimi həyata keçirilə bilər. Normalda hər bir fəaliyyət uşağın yaşı ilə əlaqəli olmalıdır, çünki körpələr və 2 yaşınadək uşaqlar ipdən atlaya bilməyəcəklər.

Müəyyən fəaliyyətlər yalnız 1 uşaqla və ya bir qrupda həyata keçirilə bilər və qrup fəaliyyətləri uşaqlıqda motor və idrak inkişafı üçün də vacib olan sosial qarşılıqlı əlaqələrə kömək etmək üçün yaxşıdır.