Tərbiyə

MəZmun

• Güvən nədir?
• Tərbiyəyə nə səbəb olur?
• Məktəblər
• Valideynlər
• Gənclik
• Tərbiyənin təsiri nədir?
• Dürüstlüyün qarşısını alır

Güvən nədir?

Tərbiyəlik, məktəb yaşlı bir uşağın və ya yeniyetmənin adekvat bir bəhanə olmadan tez-tez məktəbdən qaçdığı vaxtdır. Hər bir dövlətin buraxılmış məktəb günləri və tərbiyənin dəqiq tərifi ilə bağlı öz qanunları var.

Əksər icmalar tərbiyə ilə bağlı problemlərlə üzləşirlər. Orta məktəb və lisey şagirdləri arasında dərsə girmə və məşğulluq daha çox görülsə də, ibtidai sinif şagirdlərində, xüsusən də daxili şəhər məktəblərində dərs davam edir.

Dürüstlük cinayət deyil. Bu status pozuntusudur və hüquq mühafizə və məhkəmə sistemini əhatə edir. Sınaqda olan və tərbiyə alan gənclər həbsxanaya düşə bilər. Bəzi hallarda, valideynlərə uşağın tərbiyəli olmasına icazə verildiyi üçün ittiham edilə bilər. Hüquq-mühafizə orqanları tez-tez gənclərin mülkiyyət hüquqlarına cəlb olunma işlərinə qarışırlar, çünki tərbiyə qanunsuz davranışlar və aşağı səviyyəli cinayətlər üçün bir xəbərdarlıq ola bilər. Ailə problemlərini də göstərə bilər.

Tərbiyəyə nə səbəb olur?

Güvənliliyi geniş amillər səbəb ola bilər. Çox vaxt çoxsaylı amillər tərbiyəyə səbəb ola bilər.

Məktəblər

Təhlükəsiz bir təhsil mühiti yaratmaq, şagirdlərin davamiyyətini izləmək, valideynlərlə ünsiyyət qurmaq və bütün siyasətlərin aydın, ardıcıl və ünsiyyətli olmasını təmin etmək üçün bir məktəb məsuliyyət daşıyır. Bir məktəbin tərbiyəyə səbəb ola bilən ümumi yolları bunlardır:

• ödənilməyən ehtiyaclar
• diaqnoz edilməmiş öyrənmə çətinlikləri
• narahat olmayan ruhi sağlamlıq problemləri və sataşma

Məktəblər tez-tez valideynlik və ev həyatını tərbiyənin səbəbi kimi göstərsələr də, gənc gənclər çox vaxt məktəb problemləri, məsələn, müəllimlərlə pis münasibətlər, darıxdırıcı siniflər və məktəbə marağın olmaması kimi bildirirlər.

Valideynlər

Valideynlər və ya qəyyumlar yetkinlik yaşına çatmayanların hər gün və vaxtında məktəbə göndərilməsindən məsuldurlar. Valideyn və ya qəyyumun tərbiyəni təşviq etməsinin yollarına aşağıdakılar daxildir:

• valideyn yetişdirmə bacarığı
• uşaqlara nəzarət edə bilməməsi
• qonşuluqdakı zorakılıq
• sui-istifadə və laqeydlik
• ailəyə kömək etmək üçün evdə və ya işdə qalmaq üçün təzyiq
• təhsilə az əhəmiyyət verməsi

Gənclik

Gənclərin də məktəbdə görünmələri, müsbət bir mühit yaratmasına kömək etmələri və işçilərin, müəllimlərin və digər yetkinlərin göstərişlərinə əməl etmələri üçün bir məsuliyyət var. Tərbiyə üçün gənclərlə əlaqəli bəzi səbəblər bunlardır:

• məktəbdən qaçmaq üçün həmyaşıdların təzyiqinə dözmək
• hamiləlik
• zorbalıq
• psixi sağlamlıq problemləri
• cansıxıcılıq
• ambisiyanın olmaması
• keyfiyyətsiz qiymətlər (xüsusən bir sinif geri saxlanılır)
• məktəb işlərində geridə qalmaq
• Özünə inanmayan
• narkotik və alkoqol istifadəsi
• dəstə fəaliyyətində iştirak
• məktəbdə heç bir dostu və ya sosial əlaqəsi olmayan

Tərbiyənin təsiri nədir?

Mütəmadi olaraq məktəbdən yayınan gənclərin risk riski artır:

• məktəbdə geridə qalmaq
• məzun deyil
• sosial təcrid olmaq
• qanunsuz davranışlarla məşğul olmaq
• qanunu pozmaq
• maddə asılılığı
• qeyri-sabit münasibətlər
• işsizlik
• psixi sağlamlıq problemləri
• zorakılıq
• həbsxanaya gedir

Xroniki məşğulluq aşağı əmək haqqı, yüksək işsizlik, yoxsulluq içində yaşamaq və cinayətkar davranışlarla əlaqəli olan məktəbi tərk etməyə səbəb ola bilər.

Dürüstlüyün qarşısını alır

Tərbiyənin qarşısını almaq məktəbi, valideynləri və gəncləri düşünən çoxşaxəli bir yanaşma tələb edir.

Dərslikləri dayandırma ilə cəzalandırmaq əvəzinə, məktəblər bu tələbələrlə işləmək üçün proqramlar hazırlamaqda daha effektiv hesab edirlər. Ən təsirli proqramlara aşağıdakılar daxildir:

• tərbiyə
• hüquq mühafizə orqanlarının iştirakı
• rabitə təlimi
• cəmiyyətin iştirakı

Məktəbin rolu davamiyyət siyasətlərini açıq şəkildə izah etmək və onları dəstəkləməkdən başlayır. Məktəblər də müvafiq qeydlər aparmalı, problemləri valideynlərə çatdırmalı və məktəbdəki pis şəraitin yaxşılaşdırılması üçün çalışmalıdırlar. Heyət şagirdlərin düzgün müəllimlərlə uyğunlaşmaları və lazım olduqda xüsusi diqqət alması üçün çalışmalıdır.

Məktəb xaricində, tərbiyənin qarşısını almaq evdə açıq ünsiyyət və problem həll etməklə başlayır. Bu, imtahanın səbəbini müəyyənləşdirməyə kömək edəcəkdir.

Əgər tərbiyəli bir uşağın valideynisinizsə, problemin həlli yollarını tapmaq üçün məktəb rəhbərləri ilə danışın. Bəzi hallarda sinif otaqlarını və ya hətta yeni bir məktəbi köçürmək kömək edə bilər. Sadəcə cəzalandırmaq əvəzinə, həll edilə bilən həll yolları tez-tez dinsizliyin azaldılmasında təsirli olur.